Carnaval !!!
Le 30 Mars, nous avons fêté le CARNAVAL!!!
Nous l’avons célébré avec les membres du RPI (Vinzelles,Varennes et Chaintré). Tous les enfants étaient déguisés, les maitresses aussi!
Les parents étaient invités pour le défilé.Puis nous avons goûté dans le gymnase de Varennes mais les parents n’y étaient pas conviés.
Il y avait des costumes originaux:
-Clément était déguisé en savant fou
-Maya était déguisée en racaille
-Maxens était déguisé en Mickael Jackson
-Pelin était déguisée en prisonnière
-Louis était déguisé en surfeur
-Les maitresses et Fanny étaient déguisées en pirates
Maya et Ambre
Les exposés
Cette année la maîtresse nous a autorisé a faire des exposés avec un de nos parents ou un de nos frères ou soeurs.
1er exposé : Expo de Maxens et de sa soeur Léonie sur le poison
2ème exposé:Expo de Yunus et sa mère Zoubydey sur la Turquie
3ème Expo:Expo de Deyan et sa maman Mylène sur les jardins de Versailles
4ème Expo:expo de Basile et sa mère Kerrie sur 5 grands parcs nationaux des Etats-Unis
5ème Expo:expo d’Agathe et sa mère Delphine sur les Bergers Australiens.
6ème Expo:expo de Tom.A et sa maman Magali sur l’entreprise LEGO
Nous avons appris beaucoup de choses sur le poison. Par exemple, l’ arsenic était très dangereux et efficace pour tuer au Moyen-Age.
Nous avons appris des choses sur la Turquie aussi, Les spécialités sont le Kebab,les loukoums et les galettes. La capitale de la Turquie est Ankara et le président de la Turquie est Erdogan.
Tom a appris que les jardins de Versailles sont fait « à la française ». Il y a environ 5O jardiniers. Beaucoup de jardins et de bassins parlent de la MYTHOLOGIE.
Article rédigé par Tom et Basile
L’ALLEMAND
Cette année, nous faisons allemand tous les lundis en fin de journée. Notre professeur s’appelle Jasmin Gelin. L’année dernière c’était Mme Pelous.
Voici quelques mots en allemand:
Les couleurs:
blau=bleu rosa=rose grün=vert schwarz=noir gelb=jaune
braun=marron rot=rouge orange=orange lila=violet grau=gris
dunkelblau=bleu foncé hellblau=bleu clair
En allemand ,il y a même une lettre qui n’existe pas en France: elle ressemble à un B. Elle se prononce comme le S.
Nous savons même nous présenter:
QUESTIONS: REPONSES:
Wie heiB*t du? Ich heiB*e… ou Mein Name ist…
=Comment t’appelle tu? =Je m’appelle…..ou Mon nom est….
Wo wohnst du? Ich wohne in Varennes-lès-Mâcon.
=Où habite tu? =J’habite à Varennes-lès-Mâcon.
Wie alt bist du? Ich bin10 (zehn) Jahre alt?
=Quel est ton âge? =J’ai 10 ans.
Et nous avons même appris à compter jusqu’à 20.
Nous avons remarqué que l’allemand ressemble à l’anglais car elles ont la même origine.
Article rédigé par Maya et Ambre
L’arrivée de Tyméo
Nous étions soulagés de revoir Tyméo lundi matin. Il était parti en Espagne pour son opération, nous espérons qu’elle s’est bien passée .Nous lui avons posé quelques questions auxquelles il nous a répondu gentiment:
« Tout s’est bien passé?
– Oui je suis parti le lundi,on m’a opéré le mardi.Je suis revenu en France le vendredi», dit Tyméo.
Maintenant il va bien, il a toujours mal mais nous faisons très attention à lui .
« Es tu content d’être revenu?
– Oui très content.»
En tout cas nous lui souhaitons un très bon rétablissement .Il a des kinés qui viennent étirer sa jambe pour l’aider dans sa rééducation.
Eva Ledru -Meunier et Lola Dardouiller
MCE Éducation morale et civique
Nos élections présidentielles
Nous allons vous parler DES ELECTION PRESIDENSIELLES qui se sont déroulées
dans notre classe.
Nous avons écrit des programmes différents et nous les avons lus.
Nous avons ensuite voté le premier tour, ceux qui on été élus étaient
Ambre, Tiéphen, Marius, Justine, Sam .
Après ils sont allés chercher des signatures auprès des élèves de CM et 2
élèves ont été disqualifiés car ils n’avaient pas suffisamment de signatures.
Au 2 ème tour :
Il ne restait plus que 3 concurrents .
Après, nos candidats ont finalisé leur programme avec leurs
conseillers.
Puis, les candidats ont lu leur programme dans la salle du préau.
Un seul concurrent a réussi à sortir vainqueur en obtenant 11 voix.
Enfin, le programme du vainqueur a été mis en place en classe pour la dernière semaine.
LEO ET TOM REISDORFFER
LE ROLLER
Depuis le lundi 15 mai nous avons commencé l’activité du roller !
Nous avons appris à nous déplacer, nous diriger, freiner, à faire des actions motrices (sauter, s’accroupir ).
Puis le mercredi 24/05 , nous avons fait un relais navette .C’était SUPER !
Nous allons continuer à apprendre tout en nous amusant .
Mais il faut s’améliorer sur le temps de l’équipement, sur le terrain, car nous mettons les coudières, les genouillères et le casque en récréation! Et les rollers, les protèges poignets sur le terrain !
(Et oui, pour gagner du temps…. Maîtresse!)
Article rédigé par Capucine et Candice
Maya fait l’échauffement collectif
Echauffement de la nuque!
On s’équipe à l’école, dés notre arrivée à 8h20.
Jeu des déménageurs qui vous sera expliqué prochainement!
Merci à Gaëtan de donner des conseils aux copains!!
MATINEE PREHISTOIRE POUR LES CE2
Jeudi 9 mars, nous avons reçu la visite de Laurence. Elle est venue nous parler de l’homme de Croc-Magnon.
Nous avons pu aborder plusieurs thèmes. Parmi eux, l’habitat, l’art, la musique, l’alimentation.
Nous avons adoré cette matinée! Nous avions un peu parlé de la préhistoire avec la maîtresse quand nous avions lu l’album « Le loup qui voyageait dans le temps ». L’année prochaine en CM1, nous reparlerons de cette période en Histoire.
Quelques photographies de notre matinée:
l’art (peintures et gravures)
la chasse
Nous avons reçu deux diplômes au cours de la matinée: celui des meilleurs chasseurs (nous avons réussi à atteindre le mammouth à plusieurs reprises) et celui des maîtres du feu (certains ont réussi à allumer un feu!).
La classe de CE2
HAIKUS CE2
Depuis plusieurs semaines maintenant, nous travaillons en poésie sur les haïkus. Les haïkus sont des poèmes japonais très courts. Ce sont les plus petits poèmes du monde!
Nous avons notamment appris plusieurs haïkus en classe.
La maîtresse nous a filmés lorsque nous les récitions. Voici le résultat:
La classe de CE2
Les APC
Les APC se passent tous les jeudis après le repas.
Depuis les vacances de Noël ,notre classe est divisée en deux groupes (les APC et les TAP).
Pendant trois semaines le groupe des APC ont écrit des articles sur le blog de l’école de Vinzelles et nous avons commencer la proportionnalité !
Pendant que nous sommes en APC les enfants des T.A.P font de la lutte et de la mosaïque.
Article rédigé par Capucine et Candice
PORTRAITS
Mardi 24 janvier, nous avons continué notre travail sur le corps en faisant des portraits.
La maitresse nous a pris en photographie et elle les a photocopiées.
Nous avons découpé notre silhouette puis on a fait des traits à la règle de l’autre côté de la feuille et nous avons découpé les bandes. Ensuite, nous avons pris une feuille de couleur et on a collé nos bandes.
Certains élèves ont mélangé deux portraits.
Voici le résultat :
ZIA